这些就是不健康家庭6大症状

嘉年华娱乐

2018-10-22

  角色僵化严父慈母或虎妈猫爸  过去的中国家庭多是严父慈母型,父亲不苟言笑,要求严厉;母亲唠唠叨叨,总在孩子被责打时出手保护。 如今,一些母亲渐渐变得强势,包办孩子的衣食住行,在学习上严加要求,也就是虎妈猫爸型。 但无论何种家庭,父母的角色都相对僵化。 剧中的母亲一直扮演着控制者的角色,而父亲则作为保护伞。 僵化的父母角色导致女儿茜茜一度抛弃了母亲。

生活中的严父慈母家庭里,孩子见了父亲就像老鼠见了猫,对唠叨的母亲既依赖又不耐烦。 父母的角色应该有差异,但教育方式要灵活,而不是一味固守自己的角色。   如今,不少家庭还出现了缺席型父亲、母亲型父亲和自卑型父亲。

比如剧中的父亲就对女儿太过放纵,又缺乏家庭话语权,结果与妻子闹离婚,导致女儿患上抑郁症。

美国哈佛大学心理学家罗斯?派克认为,父亲在家庭里表现软弱,孩子心理发育就会出问题,尤其男孩会表现出女性化特征。

  理想的父亲应该具备温柔的能力,不需要用过度严厉来装成一个男人,同时又注重立规矩,让孩子产生敬畏心理;理想的母亲要富有细腻的情感,以较温和的态度去关注孩子,但不会在教育时无端袒护。

  隔代卷入三代人就像一锅粥  剧中的爷爷奶奶信奉富养,想让茜茜成为一个小公主,于是百般娇惯,毫无原则;姥爷却绞尽脑汁让孩子拼命学习。 两家老人纷纷出手干涉,闹出无数纷争。

  夫妻关系是一个家庭的核心轴,但很多年轻夫妻将其拱手让给老一辈人。 越来越多的老人帮着年轻人操持家务、带孩子,在为老人点赞之余,我们也要反思,这种关系入侵会带来一系列恶果。 首先,老人的插足稀释了亲子关系,三代人的关系就像一锅粥,黏黏糊糊,毫无头绪,进而导致婆媳矛盾、家庭纠纷。

其次,对子女生活的过度介入,会把儿媳或女婿的情感无形中推向孩子或其他第三者。

再次,孩子的成长需要有一根主线,双方老人的强势介入只会节外生枝,令孩子无所适从。   在西方,夫妻关系才是家庭的核心。

父母真正的爱,是让子女作为一个独立的个体,尽早从你的生活中分离出去。

老人要扮演儿女家庭的润滑剂,而不是处处拆台。 对于年轻人来说,孝顺不等于无条件顺从,更不能为了迁就父母而牺牲爱人。 特别是男性,不要做三明治丈夫。   家里要确立一个稳定的第一负责人,他要对孩子所有的发展问题承担责任,才能让孩子获得安全感,逐步建立自尊、自信。

第一责任人还要乐意接纳别人提供的好建议,而非独断专行。

  亲子关系父母眼里的好孩子  你是好孩子,妈妈才爱你,类似的话语绑架了孩子:我爱你,不是因为你是谁,而是你拥有什么。 这些功利性的言行带来有条件的爱,孩子就会想:只有做了父母期望的事才会得到爱,要靠自己的行为赚取父母的爱。   人本主义心理学家卡尔?罗杰斯认为,有条件的爱使得孩子抛弃自己的真实感情和愿望,而只是接受被父母赞许的那一部分自我。 他们拒绝自己的弱点和错误,越来越不了解自己,将来也不可能成为心理健全的人。

有条件的爱还会让孩子特别留意父母的态度、脸色,长大后在意周围人的评价,在意事业、金钱、人际关系等方面的得失。

他只有外在的评判标准,靠别人的评价活着。

由于外在的标准不受自己掌控,因而容易出现心理失衡。   我们提倡父母给孩子无条件的爱:就算不喜欢孩子的选择,但只要不涉及是非原则,依然给他们自由。

子女因此树立这样的信念:我是值得被爱的,即使做错事,我本身也是没问题的。

与此同时,家长要给予孩子无条件而有规则的爱,家里有规矩,适当惩罚孩子的不良行为模式,然后去引导,让他们知道自己要做什么。   家庭话题除了学习没啥可聊  剧中的女儿茜茜上学后,妈妈跟她的聊天话题就只剩下了学习。 后来,夫妻经常吵架,茜茜的疑问总被轻描淡写地糊弄过去。 当得知爸妈要离婚时,茜茜认为这一切都是自己的错,承受极大的压力。 可见,中国家庭的亲子话题是局限的、有限制性的。

中国儿童中心对7个城市2049名小学生家长的调查显示,%的家长和孩子谈论最多的话题是学习。 性、感情、金钱、暴力等敏感话题,在许多家庭里是说不得的事。 然而,孩子可能通过别的社会途径了解到这个世界是怎样的,同时出于无知、尴尬,他们会默默坚持自己错误的观念。 单调的话题难以培养亲子感情。

  西南大学调查发现,52%的大学生每周与父母通话一次,15%的人一个月通话一次或者不打电话,58%的学生表示找不到好话题。 当父母与孩子面面相觑、无言以对时,不妨反思,孩子小时候,你又何尝向他敞开过心扉。   父母要跟孩子无话不说,别把家庭变成第二学校。

同时要尽可能多地给予孩子信任,不要随便怀疑,更不要随口敷衍。   成员互动只顾工作无暇沟通  剧中还有个虎爸,妻子因病去世,他独自抚养儿子,每天加班到深夜,儿子只能天天吃泡面。

虎爸在家说一不二,懒得与儿子沟通,结果孩子性格非常懦弱。

  许多年轻父母拼命工作着,却忽视了孩子交流的心理需要。

今年年初,中国教育科学研究院发布的报告显示,近四成小学生的愿望是爸爸妈妈抽时间听我说说心里话。

此外,28%的孩子不喜欢父母不认真听我说话,%的孩子觉得爸妈总是打断我。 美国心理学家研究表明,经常向父母倾诉的孩子,出现吸毒、酗酒等现象的可能性较小;瑞典调查发现,如果父母很少与孩子沟通,孩子容易性格冷漠消极、孤独自闭,人际关系敏感。

  建议父母每天拿出10~20分钟,与孩子单独相处,听听他们的心声。 用好晚上的时间,在晚饭前停止工作,关掉电子设备,与孩子享受亲情。

周末带孩子出门走走,或者在家做手工、捏面团。 与孩子沟通时要专心,别同时惦记着工作或看着电视,心不在焉。   孩子发展兴趣特长要高大上  如今的家长重视早教,两三岁的孩子就被送去学特长,而且还要高大上。

比如茜茜就被逼着学英语、书法,最终不堪重负。   在中国父母眼中,钢琴之类的特长过度象征化了,被赋予了高贵、优雅、高知阶层等附加的意义。 他们其实是为了满足自己的心理需要,比如虚荣心、面子等,甚至隐含着攻击性需要,比如带着孩子去考级,看自家孩子把别人打败。

过度象征化,一来会导致虚伪,孩子长大后难以做自己,而是活在他人的眼光里;二来会降低生活能力,不接地气;三来可能导致过度的情感隔离,因为站得高就瞧不起别人,难以与人亲近,最终会满心孤独感,缺乏安全感。

  学特长无可厚非,但要根据年龄、心理发展程度及孩子的意愿来决定。

比如3~4岁是色彩和语言的敏感期,家长可观察孩子是否对绘画、外语感兴趣;4~5岁动手能力增强,可学习舞蹈、游泳等;5~6岁是音乐敏感期,不妨根据其意愿选择钢琴班、二胡班。